Le vendredi 7 avril, nous avons fêté le 100ème jour d’école… En arrivant, la classe était décorée avec des ballons et des serpentins. Au programme : petit livret avec des activités en lien avec le nombre 100, réalisation d’une construction avec 100 morceaux d’un jeu en bois, défis en sport (100 passes droites/avec rebond, 100
Dans le cadre du projet « Imprim’3D » (projet départemental Expressions Numériques initié par la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique 44), le jeudi 9 février dernier, la classe de CM2 a reçu Chloé Godefroy des Fonds Régionaux d’Art Contemporain (Frac). Le Frac rassemble des œuvres d’art pour les montrer au plus grand nombre dans leurs bâtiments, des
Nous avons réalisé des exposés sur les animaux marins .
Camille a apporté un magnifique puzzle que nous avons réalisé tous ensemble.
Après plusieurs séances de chant réalisées avec Emmanuelle, dans le cadre du partenariat avec Musique et Danse, les enfants du CP, CE et CM1 ont présenté un petit concert pour le plus grand plaisir des spectateurs, petits et grands ! Au programme, Hisser la grand voile et La comptine marine pour les CP, Le bateau
Nous avons pris le temps de répéter les trois chants, en classe, juste avant notre spectacle.
Chaque enfant a écrit son prénom puis réalisé une décoration avec des éléments ramassés sur la plage…
Avis aux jardiniers, l’école lance sa foire aux plants. Un large choix de légumes, fleurs et aromates. 📋Nous récupérons les commandes le 31 mars au plus tard, soit sous enveloppe dans le cahier de votre enfant, soit dans la boîte aux lettres 📪 de l’école avec votre règlement à l’ordre de l’OGEC Saint Sauveur. 📆On
Durant cette période, nous avons travaillé sur les animaux marins. Par petits groupes, nous avons choisi un animal, puis nous avons effectué des recherches documentaires afin de présenter un exposé à la classe. Nous devions réaliser la plus belle affiche possible (textes et illustrations) et nous exprimer de façon audible et compréhensible. En parallèle de
Avant les vacances de Février et pour illustrer le travail fait en classe sur les animaux marins, chaque élève a présenté un petit exposé sur l’animal marin de son choix et sur le support qu’il voulait. Cet exposé expliquait à quelle famille appartenait l’animal, ce qu’il mangeait (carnivore, herbivore, omnivore), où il vivait et comment